玩具日记怎么写,玩具日记怎么写100个字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具日记怎么写的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玩具日记怎么写的解答，让我们一起看看吧。

1. 写爸爸修理玩具自行车滑板车的作文？
2. 自家孩子很“小气”，从不和小伙伴分享玩具，家长该如何教育呢？

写爸爸修理玩具自行车滑板车的作文？

我的滑板车坏了，我让爸爸修理好，爸爸拿来钳子、锤子和螺丝刀，准备给我修滑板车。

爸爸先把把滑板车的六个固定螺丝卸下来，接着又把里面的小零件一个个地弄下来。

他盯着这些零件看了好大一会儿，找出了毛病，原来是有根螺丝划扣了，爸爸又从工具箱里找来一模一样的螺丝，仔细的安装好，我的滑板车修好了。

自家孩子很“小气”，从不和小伙伴分享玩具，家长该如何教育呢？

孩子总是不分享玩具，家长认为就是孩子小气，其实我们可以试着从孩子的角度来考虑这个问题。

经常看到这样的场面，孩子在一起玩时，家长总是强迫自己的孩子把自己的玩具跟别的孩子分享，特别是看着别人的孩子把玩具给自家孩子玩时，要是孩子不分享，家长就会觉得得孩子小气。

其是，这不是孩子的问题，是家长的问题。

比如说玩具，对孩子来说是很重要的东西，对家长来说只是个玩具，他可能只会和想分享的人分享，分不分享是孩子的自己的权利。

家长能把自己车子，钱能随便跟一个人分享吗？

所以，有时，是我们太不尊重孩子了。

在传统的概念里，玩具就是要分享的，不愿意分享就是自私。

实际上，想象一下，如果你喜欢的东西，钱和车，别人说他想玩/看，或者干脆一把抢走，什么感受？

• 肯定孩子的鼓励

家长及时鼓励孩子的分享行为，比如竖起大拇指、微笑、点头，让孩子直观感受到分享的乐趣，以后才会更乐于分享。

• 让孩子分发礼物

分享礼物是孩子间常见的交往手段，在此过程中会感受到分享的快乐。比如过生日的时候，可以与小伙伴一起分享蛋糕，感受到他人的祝福。

• 多让孩子与同伴一起玩

在孩子与同伴一起玩的过程中，会有交换玩具、借玩具的行为，感受到同伴相处的快乐，逐渐增加交流互动，分享意识也会自然形成。

学会“分享”的确很重要，小朋友不愿意和别人分享这又很正常，关键是宝爸宝妈如何去引导，如何懂得分享最有效的方法是从如何懂得互助友爱开始，因为互助友爱是懂得分享的一个必要的基础，否则没有基础的分享甭说是小朋友了，搁谁也不会愿意的。在我们生活中互助友爱的教材可以说是很多的，小朋友一般都爱看动画片，里面就有很多类似的题材，建议一:宝爸宝妈们有意识的选择互助友爱题材，比如经典的《孔融让梨》、还有危急时刻小白兔背着小乌龟逃离火海，后来小乌龟驼着小白兔渡河躲过大灰机追击的现代升级版《龟兔赛跑》的故事都是反应互助友爱的故事。建议二:宝爸宝妈不仅仅要陪看，更要不失时机的讲解和提问，比如小乌龟为什么要驼着小白兔躲过大灰狼的追击呀？如果小朋友能回答出因为小白兔之前也帮助过小乌龟，那说明教育效果很理想，如果小朋友回答不上来，宝爸宝妈们此刻一定要认真的做好讲解。建议三:要用乘势追问的方法提升小朋友的分享功能，比如接着上面的故事问:如果宝宝是小白兔你愿意把玩具和小乌龟一起玩吗？我想小朋友会愿意的。

其实每个孩子都会有父母觉得“小气”的时期，这就是有名的“物权意识”在这样的意识之下，孩子是不会和任何人分享自己的东西的，因为他觉得这是自己的东西，不能和别人分享！

要想教育孩子不那么小气，首先父母要做到足够大气，父母是孩子眼中的镜子，你呈现什么出来，孩子就会学习什么。

大龙是幼儿园小班的孩子，刚去幼儿园的时候，别的小朋友不可以碰自己，有的不小心碰了一下他，大龙就会***脾气，要不就会打别人，要不就嚎啕大哭，玩玩具也是自己一堆，别人不能碰，搞得他在幼儿园几乎没有人愿意和他一起玩，为此老师也是很头痛！

平常生活中，大龙的父母总是说“自己家的东西，凭什么要和别人分享？”结果大龙就记住了父母的话，理所当然的认为，自己的东西不能和别人分享！变成了小气，自私的孩子！

有自私的父母，就肯定会有一个自私的孩子，正是这样的潜移默化，让孩子形成了小气自私的心里！

我国著名的《后汉书》里写道：以身教者从，以言教者讼！

怎么改变这样的心里呢？单靠口头教育肯定是没啥显著的效果的只有父母以身作则，影响孩子，才回让孩子明白分享的快乐，拥有更多朋友，不在那么小气

第一，给孩子做个榜样

父母是孩子第一个模仿的对象，因此爸妈的所做所为直接影响孩子的一生，所以要想孩子未来可期，父母就要做好孩子的榜样！

想要孩子明白分享的重要，那么父母首先要回和自己的朋友分享，比如，做了一顿好吃的大餐，可以邀请朋友来吃，席见教育孩子分享的快乐，比如，得了一副名贵的字画，可以叫朋友来一起欣赏，告诉孩子分享的重要！听到别人赞扬自己的话，孩子也会觉得父母好厉害，也会跟着父母学着分享，因为，他也想得到别人的赞扬！

不要武断的把孩子定义为“小气”。如果你了解儿童的心理发育规律，你就会明白，对于年龄幼小的孩子来说，“小气”是正常的，是天生的，不小气反而才是有问题。

为什么小孩子小气是正常的呢？

首先父母应该要明白小气是人的本性。

心理***弗洛伊德把人的精神分为三部分：本我、自我和超我。

本我是人的本能，是人最原始的欲望。本我是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的，它只有一个准则，就是追求最大限度的满足自己的欲望。比如人们看到美食就想吃，看到美女帅哥就兴奋，这都是人的本我在起作用。

超我是良知，是人格结构中的管制者，由完美原则支配，属于人格结构中的道德部分。由社会规范、***道德、价值观念内化而来，其形成是后天教育的结果。比如扶老奶奶过马路、救死扶伤这都是超我的作用。

自我是本我和超我协调统一的结果，它一方面调节着本我，一方面又受制于超我。比如我们看到喜欢的东西就想拿，但是超我的道德功能会告诉我们“这是别人的私人物品，你不能动。”于是我们就控制了自己想拿的冲动。

在这三部分中，本我是出生就具有的，而超我是后天不断教育的结果。

对于年龄幼小的孩子，他们因为来到世界上的时间并不长，对于各种道德规则并不了解，因此他们也就没有形成超我部分，所以孩子的行为主要受本我的控制。他们此时追求的是最大限度的满足自己的本能欲望，所以看到喜欢的东西就想要，不给就又哭又闹。

而分享显然不是人的本能，是后天教育的结果，是社交化的产物，属于超我部分。所以这阶段的孩子当然也就不会分享了。

只有随着孩子年龄的增长，社交活动的增多，孩子才能学会交换，意识到分享可以帮助他们获取更大的利益，这时候孩子才能学会分享。

到此，以上就是小编对于玩具日记怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具日记怎么写的2点解答对大家有用。