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药玩具,

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于药玩具问题,于是小编就整理了3个相关介绍药玩具的解答,让我们一起看看吧。

  1. 广州地铁禁止携带的东西和规定?
  2. 儿时记忆中的小人书和玩具你还记得吗?
  3. 你给孩子买的玩具,是不是你想玩的?

广州地铁禁止携带的东西和规定

禁止携带:

1.易燃、易爆物品,如火柴、打火机、烟花爆竹等;

药玩具,
(图片来源网络,侵删)

2.刀、枪、棍棒等危险物品;

3.液态物品,如汽油、酒精等;

4.腐蚀性物品,如酸、碱等;

药玩具,
(图片来源网络,侵删)

5.动物、昆虫等;

6.超过规定尺寸的行李、物品等。

规定包括

药玩具,
(图片来源网络,侵删)

1.乘客应当遵守车站和列车的秩序,不得在车站和列车内吸烟、乱扔垃圾等;

2.乘客应当按照规定购票、检票、进站、出站,不得逃票、乘车超员等;

儿时记忆中的小人书和玩具你还记得吗?

你好!我是师傅很闲钱币工作室,很高兴您的问题。如果喜欢请关注我的头条号!

我儿时回忆比较多我还记得第一本书小红帽的故事,各种原因记忆深刻的一本书。

八九十年代我们玩的东西也是比较多元化,放风筝、军旗、斗兽棋、奇多圈、橡皮筋、***、跳天安门、***、样片子、小浣熊干脆面、游戏厅、台球房、溜冰场这里面应该有好多00后10后朋友都没有玩过吧,也说明我们80后的老了。

到了2000年我们大步进入了互联网时代,玩的基本都是电脑游戏CS、魔兽世界、***、热血江湖、QQ飞车、劲舞团各种网络游戏,单机局游戏。玩得那是相当的嗨皮,各种往事不堪回首。

每当提及童年,脑海中总能浮起一段一段美好的记忆,童年的纸飞机能否飞回我这里?童年的弹功是否又偷偷瞄准了邻居家的玻璃?童年的你是否还想淘气的爬上高高的树去掏鸟窝?童年的你是否还能把皮筋跳的飞起、把沙包躲得六六?童年的你是否看到四驱赛车还想和伙伴比赛一下谁跑得最快?童年的你是否还愿意玩着打弹珠、打游戏卡、打水枪这些游戏呢?

当然记得,而且每个人都有自己特别喜欢的玩具记忆,这些都是美好的回忆。对于小人书,可能平时关注点更多放在玩具或小霸王身上,并不太热衷小人书。不过还是看过得,各类题材的都有,后期也有过一段租书时期,各类***书等等,这也是那个时代比较流行的趋势。玩具还是比较喜欢变形金刚这类的既能玩还能当模型摆放,看着就舒服。大了之后会购买一些高达进行组装,对模型还是比较喜欢的。

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上小学前父亲给我买本小人书,封面是一个八路军骑兵对阵鬼子骑兵军官,记得小人书中八路骑兵把鬼子砍死了,玩具是一个胶质的一个小姑娘捧着一本翻开的书,一按玩具会发出响声。一晃四十多年过去了,好像就发生在昨天。

我70年生人,看过许多小人书,有《白毛女》《红灯记》《李自成》《三国演义》等许多在此就不一一叙述!这里就谈谈我小时候玩过的玩具!我们那时候家里都穷,不可能给钱给你去买玩具玩!吃饱了不饿死就算好的了!况好像也没什么玩具买!只是过年时小贩买些吹泡泡,糖人,泥叫叫,也没什么新鲜的玩具!大部分都是我们自己做!男孩子弄个自行车链条做个链条枪!把火柴头放在里面,扣动扳孑,撞针打击下能发出叭的声音!再有做弹弓,把硬的铅丝做成叉样,弄根皮筋,最好自行车内胎皮做的,用铁弹子裹在里面打鸟,我亲眼见过的高手,一会儿能把书包装满麻雀,那小子专拣站在电线上鸟的***打,百发百中!可惜没有碰到伯乐不然有可能就是个许海峰!(世界射击冠军,听说也是弹弓打鸟被发现的),再就是玩铁板,堆一堆,老远扔一块,击中了几块赢几块!我常赢得把口袋都装破了!回家少不了一顿棍棒伺候,保证书检查书都写了!照玩不误!还有就是拍火柴盒,蹲在地上打玉球(就是玻璃球)!还有就是在地上戳包围,用小刀在地上戳划线!占地盘!女生都玩跳绳,踢键子,丢布袋那相当斯文的玩具!仔细的读者可以察觉我们那年代玩的玩具好象都跟战斗有关!是的那个年代全国都在学***,我们上学穿的衣服都是绿的,背的书包,戴的帽子绿的,唱水的壶也是军用水壶,放点热水,有时都烫的我不敢挂!铝的不隔热!

看看我们那时代玩的玩具是不是很有趣!我们那代人就这样玩大的!从这里面长大了有不少能工巧匠,因为它锻炼了人的创造性!

你给孩子买的玩具,是不是你想玩的?

这个问题说到了我的心坎上,我的答案是“是的。”

女儿还小,现在10个月大,对于外在所有的一切新鲜的物件怀有好奇心,所有拿到手里的都会被送进嘴里品尝一番,并且每件玩具都只玩一会儿便没有了兴趣,丢在一旁。不仅如此,她并不区分玩具和其他她感兴趣的东西的差别,在她眼中“众生平等”。

而我每次买玩具,都是从我的角度出发,认为她玩腻了现有的玩具,需要新鲜感,或者认为这个阶段的孩子「该玩什么样的玩具了」,或者我发现她喜欢啃咬什么东西,于是把她的行为偏好当做她的兴趣方向去「寻找匹配的玩具」。因此我会挑选出我喜欢,并且自认为是合她口味的玩具。

现实情况却并非如我所愿。比如朋友推荐我给孩子买「叠叠杯」,我看了一下真的挺喜欢,五颜六色、从小到大、数字、形状、多功能、各类玩法,真的是成人思维设计出来的玩具。可到我女儿手里呢,每个杯子都在手里把玩一下后,被放进嘴里开始品尝。[捂脸]真是可惜了设计者那么多用心良苦的功能。

我发现她喜欢抓遥控器玩,于是买了一个五颜六色的玩具遥控器给她。她倒是也喜欢玩,但是一旦发现了真实的遥控器,这个玩具瞬间就失宠了。[我想静静]如此一来,我真的是不懂了。

我逐渐开始去理解这个年龄段的宝贝的行为。她在用嘴巴去探索周围的世界,她对不了解的一切感兴趣,比如一个瓶子、一张纸、一片叶子、一只蚂蚁、一粒芝麻、一根小线头、妈妈的眼镜、手机充电器……都能玩儿上好久。在她的眼中这些都是玩具无类。不由感叹,“子非鱼,焉知鱼之乐?”

现在我在控制自己去买玩具的冲动。我告诉自己:玩具的目的是带孩子去探索和认识这个世界。她感兴趣的,便都可成为玩具。妈妈只需要保护她在探索时的安全就好,别把不该啃咬的吃进嘴里。


买玩具应该是分阶段的,第一阶段是宝宝出生到6个月之间的时候买的是能引起宝宝注意的玩具,比如拨浪鼓,宝宝音乐手机。第二阶段是6个月到12个月宝宝,我给他买了毛绒玩具,滑滑车,遥控车,我们有空都会陪宝宝玩。第三阶段就是1岁到2岁,这个阶段逐渐增加了益智类和运动类的的玩具,运动类的有足球,篮球,滑板车;益智类的有数字板,地图的拼图,写字板,会说话的天猫精灵,点读书,现在宝宝2岁,喜欢玩玩具,也爱听音乐,看书,会咿咿呀呀背简单诗,会数数。我们也会陪着宝宝玩和学习,一起成长。所以买玩具是根据宝宝的成长不断变化的,而不是大人想玩的。


大家好,我是一名【天使宝宝的侠侠妈】。很高兴回答您的问题。

宝宝出生前,我都没有购买任何玩具,不是不想买,而是不知道要购买什么样的玩具,后面随着宝宝出生,根据她月龄的运动发展情况,我才开始有了购买玩具的***。

我给宝宝买玩具的理念,在安全的基础上,单一功能的玩具很少,选择大部分为综合功能的玩具,这样既可以让她有玩的乐趣,同时可以让她锻炼技能,并且能够让玩具能玩的时间更长久些。

下面和大家来聊聊我的一些经验:

我的宝宝现在是九个半月,经历了抬头—翻身—学坐—学爬—学站的阶段,现在扶着东西已经可以走的很好,在这些大运动发展阶段中,我对应不同时期,购买了一些玩具,有些从3个月玩到现在,宝宝非但没有厌弃,反而越来越喜欢哦。

抬头时期:多半是在1-3个月时期,这时候是培养宝宝抬头的最佳时期。我购买了黑白卡片和棉质玩偶,每天用黑白卡片给宝宝看,看的时候可以上下或者左右移动,距离保持在25公分内,可以边讲解边移动,很好的锻炼宝宝的眼部视觉训练,激发并完善宝宝的视觉发育,激发宝宝探索、观察周围事物的能力哦!玩偶我选择的以红色为主色,通过娃娃上下移动,可以吸引宝宝抬头看,最重要还有一个安抚的作用,我家是小姑娘,现在懂事了,睡觉都要和小玩偶玩一下,就乖乖入睡哦。

翻身时期:3-6个月时期,首先发育早的宝宝,2个月的时候就有想翻身的举动了,这是培养宝宝翻身的最佳时期。我买的是会发亮光的早教机器人,可以播放音乐、国学、故事等,通过声音吸引宝宝寻找声源,正确找对方向,就会努力的想翻过去,同时这个时期,我会比较规律的播放早教内容,开始初期的早教熏听咯。

学坐时期:5-7个月时期,当宝宝有想学坐的欲望时,用我们的双手握住宝宝的手,宝宝会借助我们的手部力量,尝试自己坐起来,这时候就是培养宝宝学坐的最佳时期。这个时期我购买的是拍拍鼓和音乐床铃,拍拍鼓可以帮助宝宝坐着玩,用手拍打发出音乐,既可以锻炼手部力量、精细动作发育,还可以起到音乐早起启蒙;床铃我是安装在,宝宝经常玩耍的沙发边上,床铃有一个控制器,同样可以放音乐,然后不同的小动物会随着音乐摆动,引导小朋友去用手抓握,帮助学坐起来,也能很好的锻炼手部力量呢。

学爬时期:7-10个月时期,这是宝宝学走之前,至关重要的一部分,多爬对于宝宝的左右脑发育、全身平衡协调能力和空间记忆,有着关键的作用。这个时期,我选择了会说话、发光、可行走的玩具和可滑行的不倒翁,这类型的玩具,发光的功能可以***宝宝的视觉,吸引宝宝的注意力,可行走的功能可以引导宝宝,想要抓住玩具从而就会开始往前爬,会说话是***宝宝的语言能力,多维度的让宝宝在这个阶段飞速成长。

学走时期:9-13个月时期,当宝宝学会了前面几项技能,打好了基础,就是为了学走做准备,这时候是学走的最佳时期。这时候的宝宝,大运动发展能力已经升级了一个里程碑,对于游玩的空间需求更大,我选择了内容丰富的、可拼接的爬行垫,给宝宝创造游乐空间的同时,爬行垫上丰富多彩的内容,也可以给宝宝慢慢学习、认知将来要接触到的东西,还可以把之前购买的玩具,放在垫子上一起玩,更有益于促进亲子关系。

到此,以上就是小编对于药玩具的问题就介绍到这了,希望介绍关于药玩具的3点解答对大家有用。