功玩具,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于功玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍功玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 家里玩具堆成山，你都是如何处理这些玩具的？
2. 学生学习不用功，家长不配合，这样的学生该怎么教？

家里玩具堆成山，你都是如何处理这些玩具的？

我家里面玩具就很多，有时候真的很让人头疼。刚开始也就越放越多，但一直这样放也不是办法。后来我家也就变成分类整理

首先找出孩子不能玩的玩具，这些不符合年龄段的。好的可以送人也可以转卖。已经损坏的扔掉

然后根据玩具在分类。不常玩的放在箱子里。喜欢的放柜子里，拿起来也会比较方便

互动玩具，思维玩具等等都可以玩，不同的整理方式也会让环境干净不少呢。当然玩具没有必要买的太多，这样孩子更不会珍惜玩具了。少了才懂得珍惜

我之前也面临过这样的困扰，家里玩具堆积成山，送人吧，舍不得，买的都是品牌，挺贵的，扔了吧，除非是坏的不能玩了，上次孩子特别喜欢别人家的三合一滑梯，非要我买，我想的是别人家有的自己孩子也得有不能缺了，正打算买呢，结果我朋友告诉我是跟宝贝半径租的，后面我家就下载了***，结果还挺好，后面基本大玩具我都组，不买了，家里省了好多钱不说，重点是省地方！

我们家相对是玩具买的比较少的，但是女孩子都喜欢毛绒玩具，所以我们家毛绒玩具很多，现在孩子大了，基本上也不玩了，都洗干净，消毒，送人了。限闲置玩具在家里特别的占地方，不玩就赶紧送人，或者送到小区的捐赠箱里，给那些需要的人。

这是个很有代表性的问题，就算不怎么给孩子买玩具的父母，最后也会发现家里的玩具就和小山一样多。

可以根据孩子的年龄、喜好分门别类的整理放在玩具箱里。现在网上有很多小整理箱，孩子经常玩的放手边上，已经不适合孩子玩的能送人就送人，不能送人的，坏的就扔了。不然放在家既占地方，又干扰孩子。另外家长买玩具的时候要有选择性，多考虑实用性，有些玩具质量不好，也没有什么趣味性。

1.对于洁净度、品相较好、知名大品牌的玩具：首选送朋友，尤其是邻居、同学、同事等同城的朋友，家中有孩子比我家娃年龄小的。将不用的玩具提前跟孩子一起整理出来，与孩子商量好，让孩子知道这些玩具的去向，让孩子自己决定它们的去留。2.对于品相一般的玩具：可以去跳蚤市场让孩子自己卖掉，也可以赠送他人或机构，家乡有农村亲戚的，大概也不会太介意。3.对于非常破旧的玩具：建议在征求孩子的同意后，直接扔掉。4.最好的方法是少买，同类型的玩具只买一种。比如毛绒玩具，没必要大大小小买一堆；拼插积木类，买了乐高就先暂时不用同时买磁力片了。

学生学习不用功，家长不配合，这样的学生该怎么教？

学生学习不用功，家长不配合。这种现象在边远乡村学校是普遍存在的，这种现象可归纳成两类：第一是家长很宠爱孩子，学习好坏，家长不关心，只要在学校被老师惩罚，就到学校闹。第二是家长外出务工的留守儿童，把孩子丢给爷爷或许奶奶照看，只要孩子饿不死就行了，这类的孩子很多。我就是一名小学边远乡村的一线教师，这个问题不管家长配不配合，我们要面对的对象是学生，而不是家长。家长不配合，我们可以多花一点时间来对这部分学生进行辅导，在学校的学习任务当天完成，教师在旁边督促完成。当然，学生的成绩基础不同，学习任务就不同，学生的成绩基础在哪个知识点断离，你就专门攻哪个环节，因材施教嘛！时间长了，慢慢的效果就明显了。其次，有一个环节不能忽略，就是家长。哪个家长把孩子送到学校，不就是为了让孩子多学点知识，不可能是为了把学校闹的天翻地覆为目的吧！在这里，作为一名教师，也要随时随地和家长联系拉进关系，与家长谈谈孩子在学校的一点点进步，哪怕是爱回答问题， 写字干净等等的小事，让家长放心。时间长了，家长就把你这个老师记住了，让家长知道你的苦心，而且是一个很负责的一个老师，这样慢慢转变家长的对孩子的关心，从宠爱孩子转变为关心孩子学习的过程。教师不但要和学生做朋友，也要和家长做朋友。作为一名教师的我，在此献丑了，有不足之处请多多指教，谢谢！

到此，以上就是小编对于功玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于功玩具的2点解答对大家有用。