大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大型玩具教案中班的问题,于是小编就整理了4个相关介绍大型玩具教案中班的解答,让我们一起看看吧。
桌面建构玩具指导的要点中班:
1.数量不要太多,太小的积木不要给,以免吞食或塞进耳朵鼻子里,引导幼儿以分类、数数、比较的方式进行探索,分类法按照形状、颜色、大小、品种分类:数数引导幼儿数1---10的数量;比较法比较积木的大小、多少等。
2.较大一点的幼儿能力较强一点,可以变难一点,堆积法、拼接法、插接法都可以使用,堆积法培养幼儿的耐心,向上堆幼儿能堆多高不倒,不断挑战自我;拼接法需要幼儿发挥自己的想象力 在桌面上拼出自己喜欢的图形,还可以通过想象力,搭建模型比如城堡、汽车、人物、动植物等立体感强一点的东西;插接法也是如此,先向幼儿说明如何使用插接玩具,不会的可通过教师引导完成,比如教师可以在一旁提示,你这是什么呀?它在干什么呀?幼儿会说出自己的作品,这是怪兽机器人、大炮、房子等,可以向他建议少了什么或应该加点什么会更好
3.最后除了示范、引导、提示等方法外,还可以建议幼儿模仿其他幼儿的作品,鼓励表扬幼儿,提高其对建构玩具的兴趣,提高其自信心,兴趣是最好的老师。
这个教案主要是针对中班的幼儿,通过大花布的故事来激发幼儿对阅读的兴趣和热爱。
教师可以借助大花布的形象、情节、语言等来进行绘本故事阅读,激发幼儿的想象力和思维能力。
在阅读过程中,教师可以结合问题引导幼儿思考和互动,让幼儿在快乐中学习,真正理解故事中所蕴含的道理和知识,提高幼儿的阅读能力和阅读兴趣。
让中班的同学制作玩具旗,老师,可以把这个手工活动的方法,原则和措施,以及在活动中使用刀具所注意的安全问题,给孩子们讲清楚,然后老师进行示范性的操作,孩子们才可以动手
第二部,老师,可以选一部分同学进行作然后老师用这一部分同学去带动其他一部分同学进行练习坐功,最后完成任务
学习目标:
1.知道沙漠中的船-骆驼,了解它是沙漠中的一种交通工具。
2.了解骆驼的生理特征和生活习惯。
3.通过实际操作来培养幼儿动手能力。
4.学习以各种形式记录您自己的发现,例如语言和符号。
学习准备:
一盆沙,沙漠图片,骆驼图片。
活动开始前,让孩子们收集有关骆驼的各种信息。
学习过程:
1.出示沙漠图片,请告诉孩子沙漠中的地面是什么, (砂)
到此,以上就是小编对于大型玩具教案中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于大型玩具教案中班的4点解答对大家有用。
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