玩具箱简笔画,玩具箱简笔画 简单

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具箱简笔画的问题，于是小编就整理了1个相关介绍玩具箱简笔画的解答，让我们一起看看吧。

1. 你是什么时候开始教小朋友学习收纳东西的呢？

你是什么时候开始教小朋友学习收纳东西的呢？

在孩子成长的过程中出现的问题，有的问题你不把他当回事，那么它就不是个事，可以适当的引导，但是不需要要求……

我们家孩子，3周多我没怎么天天挂嘴上，“你快去把收好，看你搞得八糟的”。尊重他那个年龄段特性，你自己能做到东西收拾的整齐干净吗？所以就不要要求孩子？因为他的各方面的能力都在发掘中、锻炼中，还不太成熟，他们的大脑也还在发育中，根本没有意识，和自控力去做好这件事，而且还要每次都能按照你的要求、标准去做好。所以不要要求太高。

我们家打五六个月的时候吧，家里就被他搞得乱七八糟的，小的时候他还没能力收拾的时候，我去收拾。我们家现在三周多他会自己收拾，因为在他脑子他有那个意识去收拾。不然就会乱七八糟的。我问过他？我问他“你觉得这样乱七八糟的样子好不好？”他会说“不好”？然后我在问他“那该怎么样不让这个地方乱七八糟呢”？他会说“收拾干净”。然后他就把书该放哪里、玩具放哪里……就会收拾好，虽然家里现在每天也还是这样，但是他还在成长中、锻炼中，所以我允许他有这样的行为存在！

请多给孩子一些他们自己的空间，去做他们喜欢的事……尊重他们的现阶段的个性，不需要要求太高。顺其自然就好……

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玩是孩子的天性，父母也时常给孩子购买各式各样的玩具产品，日积月累，家里的玩具便渐渐地多了起来，玩具到处散落一地，这可苦恼了爸爸妈妈们。爸妈刚收拾完这些玩具，另一旁熊孩子又开始重蹈覆辙，将玩具扔得到处都是。许多爸爸妈妈都很抓狂！那究竟怎么让孩子养成主动收纳物品的好习惯呢？

在儿童心理学里面，有一个专门的科目叫儿童色彩心理。色彩对于孩子们来说非常敏感，甚至会影响孩子的心理和情绪，跟孩子们的健康成长密切相关，被看作一项灵敏的指示器。

因此让孩子学习收纳这项技能的时候，不妨运用不同的颜色对孩子的视觉和感官的冲击，教他们善于运用颜色去分门别类地收纳物品。比如您可在家***地预留出一个彩色的收纳区域，提高孩子对分类过程中的辨识度和认知度，更好更容易操作。您还可以选择简单的游戏环节，比如剪刀石头布等，就足以让孩子欣喜不已，让一家人享受美好的收纳时光。

增加几处移动的收纳

大家心里都清楚，孩子的破坏力是无穷的，日常生活中，面对满地的玩具，父母也只能无奈地摇摇头。因此，家里仅有一处收纳点是远远不够的！父母可以在家中的各个地方为孩子准备适用于收纳的场所，客厅、餐厅、卧室、走廊、玄关等等，都可以拿来用作移动收纳处。

这里提到的“移动的收纳”，可不能是一个简单的盒子，必须是孩子喜欢的。卡通、外形、颜色、功能，用孩子喜欢的元素吸引孩子，教会孩子学会珍惜与爱护，把好东西“收藏”起来。随时随地都鼓励孩子收纳，让好习惯陪伴孩子成长。

包干区其实就是地盘，地盘的主人就是孩子，在这个区域里，一切事宜由孩子说了算，爸爸妈妈要充分利用孩子与生俱来的保护欲，让孩子好好呵护自己的家园。

父母可以和孩子一起照顾好自己的地盘，将这个区域打扫清洁，收拾得井井有条，时刻保持这个区域的整洁卫生。而这个区域地盘的最佳地点可以是孩子的房间！父母要给予孩子足够的荣誉感和使命感，让孩子勇于承担责任，培养自信心。

三岁多一点教孩子的。为什么这时候教呢？因为我家孩子这时候有了一些不好的习惯:每次接她放学，快到家门口的时候，她会把小书包直接扔地上，给她用奶瓶喝水喝奶，喝完后，手一扬，就扔出去了，而且扔了就扔了，也不捡，怎么说她都没用。

有一天，闺蜜给我出了一个主意，回家我就试了试:在她又一次把东西扔了之后，我让她捡回来，她就不捡，我到房间里找了两件她特别喜欢的衣服用袋子装好（透明的袋子，怕弄脏了），又找了几个她喜欢的玩具，一股脑儿地扔到门口的地上，然后装作很生气的样子对她说:“你不是喜欢扔东西吗？不是不要了吗？现在把这些都扔了，不准往回捡。”结果喜剧性的一幕出现了，只见她踮着小脚，三步并两步跑到外面，把地上的东西全捡起来，抱在怀里，往回跑，那种心疼的样子很少在孩子身上看到。不过，从那次之后，她再也不敢乱扔东西了，我也有意识地培养她收拾自己弄乱的书本和玩具，有时候还教她叠一些小袜子小内衣，虽然叠得不好，但她还会对我说:“妈妈！东西叠起来了，别碰坏了。”我想这时候她应该体会了劳动不易。

到此，以上就是小编对于玩具箱简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具箱简笔画的1点解答对大家有用。