大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于机电一体化课程设计的问题,于是小编就整理了4个相关介绍机电一体化课程设计的解答,让我们一起看看吧。
机电一体化属于机械系。所学课程除正常的基础课外。有计算机选择课,CAD机械制图,机械制图,材料力学,结构力学,机械制造工艺学,电工学,计算机单板机Ms90,pLC,机械制造基础,机械制造材料,机械原理,机械设计。机构设计,还有识学期间的课程指导。
1、主要课程:机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公差配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程控制器、电子电路CAD等。
2、本专业培养具有良好的理论基础和较强的动手能力,掌握系统技术、计算机与处理技术、自动控制技术、检测传感技术、伺服传动和机械技术等基本理论和实际技能,胜任机电一体化设备生产、运行、管理第一线的高等技能型人才。
3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术,现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。
机械工程设计基础
液压与气压传动
机械创新设计
电路与电机
电子技术
单片机原理与接口技术
电气控制与PLC应用
传感器应用
公共政治课、大学语文、外语、高等数学、机械制图、工程力学(机)、机械设计基础、机械制造、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用
机电一体化专业课程有:电路基础,自动化控制,PLC等机械工程控制基础、机械工程控制基础、传感器与检测技术、机电一体化系统设计、电工技术基础、机械设计基础、工程力学。
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏,各企业高薪聘请机电一体化专业人才。
总共要考十三门,有必考课程:
1、***思想、***理论各“三个代表”重要思想概论
2、思想道德修养与法律基础
3-6、高等数学,机械设计基础,机械制造基础,电工与电子技术,机械制图与公差(任选4门)
7-10、农业机械,自动检测技术,农业机械运用及管理,电气控制技术,农村供电,电机电器维修(任选4门)
教学内容:机电一体化实操考试的教学内容包括汽车维修、电子、机械、液压、气动、控制等方面的知识,以及实操考试的流程和要求等。
相关知识:机电一体化实操考试所需要的相关知识,包括汽车、电子、机械、液压、气动、控制等方面的基础知识,以及实操考试所需要的实践技能等。
我大学学机电一般学三十多门课程,他们分别是工程力学,机械制造,机械设计基础电工电子机技术基础,微型计算机原理与接口技术。自动控制系统及应用。数控技术及应用。机电一体化系统设计机械cad/cam。机床电气控制与plc技术,电力电子变流技术等课程。
机电一体化专业(专科)包括16门课程:
1 03706 思想道德修养与法律基础 政治课
2 03707 ***思想、***理论和“三个代表”重要思想概论 政治课
3 04729 大学语文 文化基础课
4 00012 英语(一) 文化基础课
5 00022 高等数学(工专) 文化基础课
6 02183 机械制图(一) 专业课
02184 机械制图(一)(实践) 专业课
7 02159 工程力学(一) 专业课
8 02230 机械制造 专业课
到此,以上就是小编对于机电一体化课程设计的问题就介绍到这了,希望介绍关于机电一体化课程设计的4点解答对大家有用。
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