新奇玩具超大气球教案（新奇玩具超大气球教案反思）

今天给各位分享新奇玩具超大气球教案的知识，其中也会对新奇玩具超大气球教案反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、中班美术教案热气球教案
• 2、大气球和小气球教案7篇
• 3、幼儿园大班其他教案:动物气球
• 4、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思
• 5、幼儿园中班安全教案大气球
• 6、小班安全教育《大气球》教学教案

中班美术教案热气球教案

中班美术教案热气球教案1 活动目标： 尝试用鲜艳的色彩和不同的图案，运用所学技能装饰热气球，体验自己进行创作的快乐，感受装饰画的色彩美。 在感受色彩美的同时，了解热气球的形状和用途。

活动准备：绿色，蓝色的小花若干，幼儿美术用书《乘热气球旅行》。活动重点：学画热气球，了解热气球的基本构图；活动难点：能尝试画出与别人不一的热气球。活动过程：复习ABAB的排列。

幼儿园美术教案 篇1 设计意图 纲要中指出美术活动的能力是在大胆表现中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

大气球和小气球教案7篇

1、小班体育游戏大气球：游戏准备 场地布置 录音机及音乐（轻快的音乐）彩泥 塑料垫板 塑料筐 小班体育游戏大气球：游戏过程 与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。

2、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备： 各种实物（如碗，皮球等） 雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 大小皮球各半，大小筐各一只。

3、小朋友站成圆圈，教师拿一个口袋，走到幼儿前面，请幼儿先想一想自己想摸什么颜色的气球，试一试，摸到的气球和自己想要的气球一不一样，如果不一样，该怎么怎么办。（引导幼儿可以和同伴互换。） 吹气球，感受用力吹气让气球变大。

幼儿园大班其他教案:动物气球

1、幼儿制作，教师巡回指导，帮助、指导有困难的幼儿。

2、《气球跳舞》大班教案1 核心导读： 活动目标： 能随音乐节奏和旋律以肢体动作作为表现，能表现出气球的各种动态。 遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。

3、幼儿园大班教案 篇1 【教学目标】 在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 培养幼儿观察、比较和动手能力。 【教学准备】 （认知准备）认识常见的动物，能区分颜色。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。 发展身体协调性。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

5、大班手工教案 篇5 活动目标 引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 幼儿能够根据人脸的特征，灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱。

6、集体做吹气球游戏，调整呼吸，放松身体的各部门肌肉。

幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思

幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标： 探索气球的多种玩法，培养创造力。 通过节奏模仿活动，培养节奏感。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

那就算挑战失败，失败了的小朋友就回到自己的位置上。教师提示掉下来的或用手碰到的要主动的回到自己的位置上，鼓励获胜者）分享：请坚持最久的幼儿讲述方法放松休息幼儿唱头发肩膀膝盖脚，教师表演顶气球。

吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

以下是我帮大家整理的《有趣的气球》幼儿园大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《有趣的气球》幼儿园大班教案1 活动目标 培养幼儿爱动脑、爱实践的好习惯。

幼儿园中班安全教案大气球

幼儿园中班科学《漂亮的气球》教案1 活动目标 知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察并说出充气多少与气球大小的变化。喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。

气球的时候就指着别人，我有大气球的时候就指着自己。（2） 老师和所有儿童互动。（3） 请两个小朋友到前面示范。（4） 幼儿两两玩游戏，（先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏）。（5） 幼儿交换好朋友在此游戏。

幼儿边念儿歌我是一只小（大）气球，快快乐乐飘呀飘，一二三，停一停，四五六，放气了，边四散跑动。当念到一二三，停一停时，幼儿立即停止跑动，当念到四五六，停一停时，幼儿按自己设想的路线曲线快速跑。

玩法 踩气球需要将气球充气后放置在场地中央，幼儿园中班的孩子们分为两组，每组5-8人不等。

幼教网整理了关于幼儿园托班体育活动教案：做个大气球，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

小班安全教育《大气球》教学教案

1、气球的时候就指着别人，我有大气球的时候就指着自己。（2） 老师和所有儿童互动。（3） 请两个小朋友到前面示范。（4） 幼儿两两玩游戏，（先把小朋友的好朋友安排好再进行游戏）。（5） 幼儿交换好朋友在此游戏。

2、【教学过程】活动导入 引起幼儿的兴趣 你们玩过气球吗？喜欢玩气球吗？与幼儿一起回忆玩气球的情景：说说气球的颜色、形状、大小等，激发幼儿学习的动机。

3、能够积极参与集体游戏活动，并能在活动中听老师的指挥。训练幼儿手拉手拉一个圆圈，体验共同协作的乐趣。【活动准备】一块足够大的场地。

4、下面是我整理的小班教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班教案 篇1 目标： 学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 知道当厕所人多时不争抢。

5、幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图： 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

6、小班幼儿喜欢玩具，用玩具和故事的形式展开思想教育有利于幼儿学习，通过这一活动的教学，大大改善了幼儿不会用勺的现象。在区角活动中的练习，使幼儿进一步学会正确用勺。喂兔子玩具吃饭，使幼儿认识到要学会自己用勺，不依赖大人。

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