蝌蚪游戏和玩具教案（小蝌蚪游戏教案）

本篇文章给大家谈谈蝌蚪游戏和玩具教案，以及小蝌蚪游戏教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、青蛙和蝌蚪幼儿园教案
• 2、幼儿园教案小蝌蚪
• 3、小班语言教案:小蝌蚪
• 4、小蝌蚪的成长幼儿园小班科学教案
• 5、幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》
• 6、小蝌蚪找妈妈幼儿园大班教案

青蛙和蝌蚪幼儿园教案

请幼儿欣赏故事《小蝌蚪变青蛙》，初步了解青蛙的 生长变化过程，激发幼儿参与活动的兴趣。

中班科学教案《蝌蚪变青蛙》反思幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》活动名称：蝌蚪变青蛙 活动目标：观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。

幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。激发幼儿保护青蛙的情感。提高幼儿的动手动脑能力。

活动准备：青蛙图片一幅 活动过程：开始部分 游戏：小蝌蚪变青蛙 师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。

幼儿园大班语言小蝌蚪找妈妈教案1 活动目标： 喜欢阅读，学会图文结合理解图书的内容，在阅读中体验小蝌蚪找妈妈的艰辛与快乐。 通过阅读了解青蛙的外形特征，及生长过程。 懂得与人交往时，要讲礼貌，对人热情。

活动准备 小蝌蚪成长过程操作卡（人手一份）多媒体课件 活动过程 导入活动，激发幼儿兴趣。（1）师：你们听到了什么声音？（2）模仿青蛙的叫声。

幼儿园教案小蝌蚪

小班语言教案：小蝌蚪1 设计意图： 意大利著名教育家蒙台梭利曾说：“游戏是儿童活动的中心。

幼儿园教案小蝌蚪1 活动目标： 学习画故事连环画，并在画面上写数字以表示阅读顺序。 感受故事连环画与其他绘画形式的不同的风格效果。 活动准备： 幼儿用书人手一册，彩色笔人手一盒。 鸭、鱼、鹅、青蛙的图片各一张。

以下是我为大家整理的幼儿园中班音乐教案《小蝌蚪》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班音乐教案《小蝌蚪》1 活动目标： 用动作表现歌曲中3/2/4拍的节奏。 根据歌词内容做相应的动作。

中班语言小蝌蚪找妈妈教案1 活动目标： 理解故事内容，学说对话。 在活动中引导幼儿初步了解青蛙的特征。

小班语言教案:小蝌蚪

小班语言教案：小蝌蚪1 设计意图： 意大利著名教育家蒙台梭利曾说：“游戏是儿童活动的中心。

幼儿园小班语言教案《小蝌蚪》1 目标：在游戏活动中，能充分展开想象，初步理解诗歌内容，并整首学习诗歌。感受诗歌中亲情对话的愉悦，体验美好的情感。

幼儿园教案小蝌蚪1 活动目标： 学习画故事连环画，并在画面上写数字以表示阅读顺序。 感受故事连环画与其他绘画形式的不同的风格效果。 活动准备： 幼儿用书人手一册，彩色笔人手一盒。 鸭、鱼、鹅、青蛙的图片各一张。

音乐结束，乌龟出现，蝌蚪上前问，乌龟同上。 （4） 音乐起，蝌蚪游。音乐结束，青蛙妈妈出现，叫“呱呱，我就是你们的妈妈。”小蝌蚪快速游到妈妈身边，一起拍手说：“妈妈找到了！妈妈找到了！” 学说角色的话。

认识曲线和圆形。能大胆在进行绘画。激发幼儿对小蝌蚪的热爱之情。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。重点难点 ⒈认识曲线和圆形。

小蝌蚪的成长幼儿园小班科学教案

1、“小蛙卵变成小蝌蚪了”、“小蝌蚪长出两条后腿来了”、“小蝌蚪又长出两条前腿来了”、“小蝌蚪的尾巴不见了，它变成小青蛙了”。

2、创造表现 ⒈幼儿作画，教师鼓励幼儿大胆绘画。⒉在教师的指导下，利用曲线和圆形进行画成小蝌蚪。⒊在绘画过程中对于出现的问题即时纠正并对画得好的幼儿给予表扬肯定。作品欣赏 ⒈展示幼儿作品，说说自己画了什么。

3、引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程，教师巡回指导。

4、引导幼儿打开幼儿用书，师生共同看图讲述故事《小蝌蚪找妈妈》内容。 今天我们也来做一本故事连环画。 引导幼儿观察画面，找出主要角色，理解画面内容。幼儿在幼儿用书画面中的池塘里，进行创作，教师巡回指导。

5、幼儿园科学活动教案 篇1 教学目标 观察小蝌蚪的生长变化，培养幼儿持久观察的兴趣。 学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料小蝌蚪若干。 观察记录本、笔若干。 教学挂图《小蝌蚪长大了》。

6、、让幼儿了解小蝌蚪变为青蛙的成长过程。2 、使幼儿喜爱青蛙，并初步具有保护青蛙的意识。活动重难点：让幼儿了解小蝌蚪变为青蛙的成长过程。活动准备 1 ．《小蝌蚪的变化》课件。蝌蚪和青蛙的图片。

幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》

1、中班科学教案《蝌蚪变青蛙》反思幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》活动名称：蝌蚪变青蛙 活动目标：观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。

2、引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程，教师巡回指导。

3、引导幼儿讨论小蝌蚪是怎样变青蛙，在了解小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作卡分发给每位幼儿。（2）幼儿分步骤操作小蝌蚪变青蛙的过程，教师巡回指导。（3）展示幼儿作品。

4、短短活动运用了一系列活动方式，使得幼儿无暇分神，乐此不疲。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。

5、幼儿园中班科学活动教案《蝌蚪变青蛙》1 活动名称：蝌蚪变青蛙 活动目标：观察蝌蚪变成青蛙的成长过程，了解两栖动物的生活习性。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。

6、幼儿园中班科学活动教案《小蝌蚪变青蛙》1 活动名称 活动目标：幼儿通过活动初步了解青蛙的生长过程。知道青蛙是人类的好朋友，激发幼儿保护青蛙的情感。

小蝌蚪找妈妈幼儿园大班教案

1、小蝌蚪找妈妈教案 篇1 活动目标：欣赏童话故事，感受妈妈们的热情和关怀。了解小蝌蚪变成小青蛙的生长过程和各种动物的基本特征。学习根据自己对故事的理解表演故事的基本情节，提高语言的表现力。

2、幼儿园大班语言小蝌蚪找妈妈教案1 活动目标： 理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程及青蛙的外形特征及小蝌蚪变青蛙的过程。 能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。 喜欢小蝌蚪找妈妈的故事，感受故事中所表现的人情美。

3、幼儿园大班语言小蝌蚪找妈妈教案1 活动目标：喜欢阅读活动，感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容，尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。

4、幼儿园大班美术教案《小蝌蚪找妈妈》 篇1 活动目标： 学习合理布局画面，独立制作图书。

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