玩具的***,玩具******舔弄揉捏男男***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具的***的问题，于是小编就整理了1个相关介绍玩具的***的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在小学数学教学中培养学生的兴趣？

如何在小学数学教学中培养学生的兴趣？

谢谢您的邀请！

我不是数学老师，但我担任班主任，要全面抓学习，数学，英语都要抓，我的语文要给其它科老师让路！

那一年，我儿子要毕业了，他很聪明就是贪玩，在班上最好时考三四十名，为了孩子我又接了一个毕业班，这个班纪律性差，学习成绩年级四个班到数第一。我除了抓纪律，还要抓学习，为了调动孩子们的学习积极性，培养他们的学习兴趣，我每个月都要做一张大的表格，把全班同学的名字写上去，再把科目分好。孩子们每天完成作业，遵守纪律的情况从表格上一目了然！跟据学习情况和纪律检查情况再给表现好的孩子一鼓励！如：完成作业的学生挂一面红旗，超额完成的多做题的孩子挂两面，三面……！学生的学习积极性调动起来了！孩子们对数学有了兴趣！我儿子每天晚上做几百道数学题，有时候我催他睡觉，他熄灯了，但他看到我也休息了，他又用手电筒照着在被窝里做题！我的儿子六年级一年在年级组里考了四个第一，升学考试又考了全市第一！他们班的成绩在年级组也名列前茅！

我的这个方法不一定适合现在的孩子，但从那时我深深地体会到，孩子们有了兴趣，学习积极性调动起来了，他们的潜力太大了！

①动手，象剪一剪，折一折等操作性的数学，一定要让学生做够，这样，学生才能知道数学的含义、由来，才会感兴趣，兴趣是最好的老师。②掌握基本算理，熟练基本计算，培养数感能力，数学中，也有一些硬性的问题，并非理解了，才去掌握，有的需要先记住，慢慢再去理解。正所谓：“学习的真谛在于悟”。

教师要精心备课，精讲多练，***用精彩的课件***教学，多***用一些激励性比赛，在竞赛中提高学生学习兴趣。也可以***用小组合作的方式发挥学生的主体作用。让学生多参与讲题，有了成就感学习的信心自然更足，渐渐地也就喜欢上数学了，有了兴趣学习尽头更足了，能学不好数学吗？数学课一定要上活了，不能死记硬背，***用灵活多样的方法，让你的课堂与众不同，精彩起来，爱学数学的孩子就会更多。

我是数学李老师，来说说我的看法。

对于小学数学而言，教学中重要的一个目标就是培养学生的数学学习兴趣，结合自己的日常教学，我也开说说自己的一些做法。

1.重视情境教学，关注数学与生活的联系

情境教学一直是我十分推崇的一种教学方式，通过情境的引入可以很好的引发学生的积极性，同时也可以激发学生的学习兴趣。

而对于情境的设计，我比较建议设计那些，与生活相关的，或是学生比较熟悉或感兴趣的情境。目的就是通过这样的情境来激发学生的兴趣，同时也能增强学生的应用能力。

2.多运用小组合作，多组织生生交流

曾经看过某地的学生问卷调查，从数据中可以看出很大一部分学生对于小组合作十分感兴趣，所以在课堂上，老师可以根据教学需求来进行有组织的小组合作，同样可以激发学生的学习兴趣。

同时，在课堂上，可以引导学生多进行生生交流，让学生与学生进行交流。

3.适当的奖励

这一点比较适用于低年级的学生，通过一定的奖励来提升学生的学习兴趣。

希望可以帮助到你。

小学数学，内容枯燥，如何培养学生的学习兴趣，是每一位数学老师深思的问题。低年级数学课上重点培养学生的动手能力，把抽象的数字与实物紧密地联系在一起，如鲜嫩香甜的水果，小孩爱吃的棒棒糖，活泼可爱的小动物，可动手操作的各种小玩具。

其次是在课堂上通过有趣的游戏，儿童剧等。激发儿童对数字的好奇心，再者就是从数的起源给儿童讲解古人是怎样发明数的，以此来培养低年级学生对数学的学习兴趣。

小学中高年级，在课堂要渗透爱国主义教育，这阶段的学生，头脑中对学数学的作用已形成一定的认知能力，教学中要培养学生独立思考能力，在掌握概念及公式，定律的

基础上，让他们明白，各类试题是有规律可寻的，同类习题，是一通百通的。其次是注意知识的连贯性，及循序渐进性。只有这样才能培养学生的学习兴趣。

到此，以上就是小编对于玩具的***的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具的***的1点解答对大家有用。