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每次辅导孩子写作业的时候,她就喜欢做别的事情,说明孩子的注意力不集中,而注意力不集中可能是受多方面的影响:
1.周边环境干扰因素过多。例如:房间里有孩子随手可触及的玩具,随手可拿到的零食,就在眼前的电视机或者电子产品等;这些都会是影响孩子注意力的外部因素;
2.辅导作业的方法不当。提前规划好作业的时间和休息的时间,合理安排作业时间的长短也是至关重要的一部分。一般对于小学生而言,集中注意力30分钟完成一部分作业即可,时间过久注意力一定会下降。
3.注意力不集中受家庭潜移默化的影响。如果孩子从小跟在父母身边,而父母其中一方在做某件事情时,容易同时分心做其他事情,孩子耳濡目染也容易养成这样的习惯。
去托班能改掉这个习惯吗?如果您***的找到了一家责任心很强的托班,正好又遇到一位很优秀和专业的托班老师,那作用将会是非常大的,尤其对于作业习惯的培养。良好的习惯从来都不是一朝一夕就能养成的,需要长时间反复强化,并且适应老师的情况下来养成。
在报名托班时,多进行对比,适合孩子的才是最好的,尤其是托班的教育理念和为人师者的责任心,祝您好运![送心]
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首先,你认为你在辅导孩子做作业,其实看看家长辅导孩子做作业,都是一阵教训,这个都不会,你是怎么学的,你怎么这么笨等等……在这期间,作为孩子,是做作业,还是听家长的训斥?有的孩子会傻呆呆听家长训斥,有的干脆做别的,
拜托现在的家长,孩子做作业是他应该做的,让孩子有独立思考,独立完成作业的空间,别在孩子做作业时候,絮絮叨叨,一搞得你不开心,还暴跳如雷。二,孩子还不能安下心来做作业。别打着辅导作业的谎子,来打扰孩子独立思考,独立完成的性质。说实在的,说不一定,你的辅导还没有你的 孩子懂的多。
如果是以前的托管班的话,可能还做不到,但是随着家长对孩子托管班要求越来越高,已经有不少大型托管机构,比如贝尔安亲都选择转型,为孩子提供更多的托管服务。像我家孩子之前托管的滨州市无棣信阳镇中心小学校区,老师在刚开始的时候,是以朋友、亲人的方式关怀孩子,然后与孩子建立亲近的关系,接着再去发现孩子的不足以及优秀的地方,对于该表扬的地方继续发扬,对于不好的地方,就是通过引导的方式来逐渐往好的方向培养,很多孩子其实都乐意学好,只要老师肯耐下性子,基本上都是没有问题的。而且如果孩子不喜欢学习的话,也可以在双师模式下学习,培养学习兴趣,这对于他们以后高年级学习难知识点的时候,肯定是有很大的帮助的。
我最喜欢回答这样的问题
环境的改变在当下确实比较难,固定的住所,固定的家里人,你很难去改变这些现状。
但是我觉得还是可以改变的
我不知道你孩子多大,但是每个孩子他在每个年龄段都会有点变化,大人其实可以发现的了
那你可以问问自己,是喜欢一个活泼有想法的,还是一个听话乖巧的孩子
当然两者也是可以结合
但是有句话叫做别人家的孩子
其实小孩子都是有想法的,而且有优缺点,跟大人一样也不喜欢被指责评论,但是有一点不一样的是,大人能听得懂真***话,小朋友听不懂。
在教小孩子的时候,我更喜欢让小孩子做决定,我会告诉他这是你自己的事,你做决定,一但是他自己决定的事,其实他会去完成自己的决定。家长可以引导性的提出问题,让孩子做选择。然后不管做出什么选择都去认同他,通过一段时间的调整,让双方更好相处。
别用大人的威严去施压,短暂效果很好,但是长期下来效果很差。
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